他像一个狡猾的掌舵者，引起风雨，全身而退，之后静静地伪装成无辜的看客，欣赏着他人的惩罚和罪过。
春风得意，暗藏心机。
谁也不能容留的后果就是，高庸只能坐在最后一排那个属于老师不管，已经被小朋和家长贴上“坏孩子”标签的座位。
冯寻柯以这样的方式，让高庸与他成了同桌。
“来，雄雄，老师带你去洗个脸。”雄雄停止了哭声，被老师牵出去了。
“傻--瓜。”冯寻柯对着老师牵着雄雄的背影，做出这样的口型，然后撇过脸，笑眯眯地看着高庸说，“我们是同桌了。”但是在看到高庸眼角的湿润后，他的表情是疑惑的，不能理解的，他抬起一只手，帮他擦拭着眼泪，然后有些疑惑地说：“为什么哭呢？是不是雄雄欺负你了，我以后帮你报仇好不好？”一切推得干净，他只是个五岁的孩子，在所有人排斥高庸，他却友好接近的施舍者，你要相信，他是善良的。
第6章鬼捉人
课堂上，高庸和冯寻柯坐在最后一排的座位上，冯寻柯其实小动作并不多，他喜欢趴在课桌上，睁着大大的蓝眼睛，好奇地看着高庸，有时会突然说几声，“庸庸，你的眼睛圆圆的像豆子。”“庸庸，你的鼻子上有一颗痣。”然后他指着自己的鼻子，喃喃“我却没有”，一副很遗憾的样子。诸如此类，小孩子常用来自娱自乐的话很多。
可是高庸却觉得如坐针毡，讲台上老师一遍遍说着“1+1=2,2+1=3”一些简单的数学题，他根本不可能像那些五岁的孩子带着新奇去学，而身边被这么个小变态瞪大着蓝色大眼睛认真地看着他，高庸心里发毛。
“你能不能别一直看我。”高庸提出意见。
“为什么不可以？”冯寻柯眨巴眨巴大眼睛，这是他特有的习惯。
高庸总不能说，“我觉得很可怕，让我发毛。”先不说这样会不会伤害到这个五岁的小孩，单凭26岁的高庸也绝对不会想承认，他对这么个只有他零头年龄的小鬼，一直有畏惧。
高庸摇摇头，选择不答。
冯寻柯却是坐直了起来，依旧睁大蓝色眼睛，只是凑近了高庸，再次问道，“为什么不可以？”似乎就要生气的样子。
高庸担心小变态突然又搞出什么事，只能说，“我不喜欢别人盯着我。”又担心冯寻柯多想，毕竟这不是一般的孩子，又加了一句“平时我妈妈一直看我，我都不高兴。”
冯寻柯若有所思地点点头，“哦。”笑着低声说，“那我不看了，我遮住眼睛。”他的两只手蒙住自己的双眼，歪着脑袋，“庸庸，看我。”确实显得十分可爱。
高庸看着冯寻柯孩子气得举动，心中的阴沉也少了不少。
他还只是孩子...不是吗？或许吧..或许还存有天真和善良。
第二节课是孩子们最喜欢的体育课，90年代的幼儿园并没有那么多供孩子们玩乐的体育器材。不过是老师带着孩子们玩一些拍手，做操的简单游戏，还有孩子们自己自娱自乐，互相追赶打闹。
这不，高庸被冯寻柯拉着混入孩子群中，玩什么“鬼捉人游戏”。那些孩子一开始是都是有些抗拒跟他们玩，尤其是冯寻柯。但是他们还太小了，还是那种一会糖一会枣的年检，他们还做不到真正的孤立。