陈珊珊向她伸出橄榄枝，但她偷瞄了孙毅杰一眼即婉拒了。男女之事冯丽娜可太懂了。另一边，孙毅杰劝慰道，说鬼神什么的都是胡扯，有他在不会让任何存在或者不存在的东西伤害到现场的几位女生。故此，冯丽娜的情绪也顺着安心下来。
结束“鬼”的话题，有一小段静默的时间，随后话题又开始无聊，接着谈到易天对钱建峰的控诉。
“真是钱建峰做的？”渔子霏小声问道。她的语气很不坚定，像是不肯怀疑钱建峰一样。
“说到底，破坏仪器的目的就是为了不让我们继续等下去，也只有激进派有这个意图，不一定是钱建峰的主意，可能是激进派们商量出的结果，钱建峰只是动手的那一个。”孙毅杰说。他已经完全认定钱建峰就是破坏仪器的凶手。
“你怎么看。”陈珊珊转头问向左千子。
左千子很少会参加这样的小团体聚会，她是被陈珊珊好意拉进来的，为的不让她在集体中太过于孤立。
被突然问到，左千子一时反应不过来，回答得竟有些慌慌张张：
“我们都在天台的时候，钱建峰确实不在场。”
“都是我的错，如果不是我太过幼稚——”
“不是你的错。”孙毅杰很迅速地打断陈珊珊的自责。“不要责怪自己，是环境逼得人想不开。”
“杰哥，你不会也是激进派吧。”李末从孙毅杰的话中抽丝剥茧出这个结论。其实，我也有同感。
“重要吗？”孙毅杰反问。
“还是比较重要的。我认为闹着要出去的人脑子都有些问题。”李末毫不客气地说。
“我也觉得。”孙毅杰笑着回答。然后两人莫名其妙地笑在一起。
“莱优，身体还不舒服吗，怎么不见你说话。”在一片笑声中，冯丽娜问向正对面靠墙坐着的杜莱优。
杜莱优盘腿而坐，头高昂着，被人叫到，身体依旧不动如山，只有轻微的声音从她口中传出：
“易天的目的是什么？”
她抛出一个问题。
“唔？我不懂你的意思。”
确实让人费解，因为易天的目的不就是要控诉钱建峰是破坏仪器的罪魁祸首吗，只不过是证据不足，只停留在口头谴责的层面。
“他明知证据不足，为何要前后用两个不同的事件谴责钱建峰两次？”杜莱优继续抛出问题。大家的注意力此时都被她吸引住。
按我的理解，这只是易天准备不充分导致的必然结果，没有线索支撑我继续深入思考下去。
“会不会是今天说的，贼喊捉贼。”渔子霏将今天偶然讨论出的结果说出来。
“易天不像这种人。”左千子小声辩驳道。
没有人敢回她的话，因为关于吴国富人品的讨论时，她也说过类似的话，说她看人准还是看人不准，都会牵扯到吴国富，现场有陈珊珊和孙毅杰在两人在，谁也不想触霉头，自然没人敢接话。就这样，左千子的话扼杀在话出口的那一瞬间。
说话却没人理会，萌生出的尴尬与不自信让左千子缓缓低下头。这种感觉我太懂了！！
“人渴望真实，或者说，人希望看到的所知是真实的。”杜莱优说，一面往圈中挤。“你们就没有过人言可畏的经历。”
自六楼的女生搬下来后，灯光的照明范围也作出相应的改变，从五、六楼改为三、五楼，而今晚不用供电给一楼的冰柜，所以每个人脸上的表情都被led灯照得清楚。杜莱优说话的时候没有任何面部表情，像硅胶人偶，但她的眼眸却像一条无尽头的隧道，直通人的灵魂深处，勾起她所言的关于“人言可畏”的历史记忆。
“有的。”李末抢先答道。
“哦！”大家转头看向他，像等待大人讲故事的孩子们。
“你们知道什么是‘飞女’吗？”李末先问。
“不好好学习，经常寻衅闹事，甚至会聚众打架的这类女生统称为飞女。”孙毅杰深有体会地回答。
“对。”李末继续说：“初二那年，来了一位年轻班主任，男性，是他第一次当班主任。有一天，班里的一位飞女带着她的妈妈来到学校，直接在校长办公室大吵大闹起来，在校长办公室闹完，又拉着校长来到老师办公室闹。老师办公室就在隔壁，当时是课间休息时间，学生们都聚在办公室外看热闹。但飞女妈妈的逻辑能力和语言组织能力实在太差了，直到上课也没听明白到底是怎么一回事。隔天，飞女的妈妈又过来闹，这次她醒目了，带着记者过来。后来了解到，原来是飞女自述前天被罚留堂的时候，班主任对她进行了长达一分钟的猥亵行为。”
“这男班主任可真够大胆。”孙毅杰愤慨道。
“那时连走廊都没有监控，更别提教室里了，即使是警方介入，也找不到任何证据指向猥亵事件的真实发生。但人们更愿意相信事件有发生过。最终顶不住压力的已经被停职的班主任辞职了，他去往哪，是否还从事教师职业无从得知。”李末顿了一下，然后带着感慨的语气说道：“我还挺喜欢这个班主任的，他教政治课的时候还会教做人的道理，是个好老师。”
“唔？”孙毅杰露出困惑的目光。
“事情过去两个月左右，飞女开始把这件事情当成炫耀的一件事来说，只不过说法变了，她说当天班主任根本没做过猥亵的事，她是嫌班主任烦，闹着好玩所以才撒的慌。”
“你就不能先点题再详说吗。”孙毅杰没好气地说道。
“那位班主任后来怎样真没人知道？”渔子霏语气略显着急地问道。