第290章普标机甲（上）
“……我兴奋得一个晚上都没睡着。啊，你们也没睡……我就说嘛，军训加上这个月一共两个月都没有见着一根机甲的毛，我都快忘记了自己是单兵来着，总算让我等到了。”
“不知道一会儿会不会给我们发机甲？可惜咱们学校资源有限，就算提供机甲估计也只是最低标准的那种。不过就是这种也挺不错的，只要是专用机甲就行，千万可别是观赏性机甲。我爸说用这种机甲进行教学任务的学校又穷心眼又坏，最后根本教不出会驾驶军用机甲的学生。”
“严谨点儿，朋友，不是发机甲，应该是配用。就算是你嘴上那种观赏性机甲也不是随随便便用购买到玩具的钱就能弄过来的。咱估计只能在课上才能摸到。”
“嘿嘿，我就有听说过配备机甲的学校都会购买专门的保险，每年都得一大笔钱呢，就是为了定期返修。据说学生损坏机甲的几率还挺高的。”
以上是八卦类型的，各自都有着不同的消息端口，各说各的。
当然也有不那么友好的，说着说着就吵起来了，例如以下——
“……你就省省吧，伱以为单兵都是上来就能开机甲？也不是所有的单兵都有驾驶机甲的资格，首先你得买得起机甲。要不是来上学，很多人这辈子可能就只能在影视或者是路上看一看了。”
“你这家伙说话可真冲，大家都在这高高兴兴地讨论一会儿的课，怎么就你净给别人泼冷水？”
“你不也是吗？刚才我在讲机甲类型的时候，你也在那一个劲儿地纠正，好像你自己有多懂似的……”
……
问姜洄她是哪一派的……啊？她是发呆派。说实话她的脑子现在分成两半，一半还惦记着宿舍里头那堆零件，但又有一半在憧憬着接下来的课程，就挺矛盾的。
但她的矛盾一般都不会表现在面上。在别人眼中姜洄就挺冷静的，一直都很冷静，旁边简直就是冰封状态，跟那一端呈同样状态的克拉伦斯两两相对。让人不禁感慨这两人果不愧是曾经并肩作战的队友，原就是一类人。
其实姜洄倒也不是一点都不好奇，因为她的好奇心已经得到满足了。中午的时候他们其实就已经在饭堂谈过一轮了，来自于内部人士的科普。所以姜洄他们知道的还真比在场许多瞎摸一通猜的同学们要多一些。
不得不说希尔曼同学是真的低调。虽然姜洄早知道对方家里是做生意的，家境富裕，没想到他家竟还有学校的股份。虽然不多，还是希尔曼入学没多久协商购入的，但只这一点便足以让他比其他学生更了解校内的情况。
希尔曼告诉几人学校今年分配到了一批全新的d级普标机甲，特供作战单兵系各年级学生使用。
d级已经是普标机甲当中最低的标准了，但它又比观赏性机甲好许多。虽然只是军工厂流水线出来的标准化制品，但机甲该有的功能它也有，并还达到帝国划定军用机甲的最低性能标准。
最后这一点尤为难得，因为即便是相对高端的私人订制或是有些普标以上的机甲都不一定能达到这个标准。因为这就已经等同于军方机构盖章的军事专用类机甲，标准严格，与战场用机甲几无误差。
用这样的机甲教导出来的学生，待其日后拥有自己的机甲，不仅能比较快地适应调整，也能减少因为使用不标准的机甲可能会导致的驾驶失误操作和习惯。
反正为了弄到这批d级的普标机甲，第八军团可使了不小的劲儿，据说都去了一个月的额度。
这可不是说笑的，要知道第八军团又不是专门培养学生的地方，它是一支真真正正的军团，为了战斗而存在，它的主力现今仍活跃在战场上。
军团内部的机甲额度都是专门配备给军将们的，几不可能外流。它舍得出一个月的额度为名下的学校配备机甲，可见拔优之心的坚决。
至于希尔曼的家族则是负责出钱这一部分，毕竟额度归额度，只是有资格买而已，要购入还是要出钱的，学校资金有限可不就得靠投资人。希尔曼家就是靠着出这部分机甲钱从校方获取到少量的股份。从某种程度上来看希尔曼家也算是典型的星际币玩家了。
已经知道配用的是普标机甲，姜洄也大致知道这什么了。
普标机甲与标准类机甲是两个不同的概念。
标准类机甲是个大的机甲分类，分普通人形、拟态线形和混合中性型。
而普标机甲则一般指由军工厂流水线生产出来的标准类机甲，这种为了快速产出方便投入使用一般都会造成普通人形机甲的样式。
而普通人形机甲是人类最早构建的一类机甲雏形，线条和结构相对较硬，数据平均，没有明显的短板，功能也什么都有一点却不会太突出。
这样说吧，它大概就等同于机甲当中的均码，绝大部分人都适用，但大部分人都不会觉得它特别好用。然而用这个作为启蒙机甲大概最合适不过，因为标准化更容易突出水平和培养尖子。
若是驾驶这样的机甲都能耍出来的话，等他们得到为量身定制的专用机甲，水平自然而然就会变得更高。
说来姜洄这些天研究机甲知识接触得最多的就是这类机甲的数据，虽然真货跟模型差得还是有点多，不过结构也就是那样了，因为常见，这款机甲官网几乎是全公开的数据。理论上只要有材料人人都可以对着数据图纸搭建机甲，当然前提是懂得。
姜洄对于其他话题不太感兴趣，但是对于接下来他们可能要尝试驾驶机甲这一事也挺兴奋的。
不知道斯达克班导今天会不会就让她们尝试驾驶机甲。
是的，他们的机甲实操课教师就是班导斯达克。大部分作战单兵系的班都是这样的情况，由他们的班导担任机甲实操课的老师。只有一小部分特殊的班级老师是从别处调来的。
她这样想着，不多时，一阵熟悉的脚步声远远传来。原先还在热切讨论的众人几乎本能地站直了身，迅速调整好站位和队形，由凌乱变至有序排布，一如月前军训那样。
看来这位在军训时带给众学生的印象实在是太深刻了，以至于大家一听到脚步声都会应激性地有所反应。
(本章完)