-自从邂逅了老同学之后，我萌生了创作言情《鞋缘》的冲动。可真正提笔构思的思路和提纲时，不少疑问不断涌现在脑海中，让我久久无法动笔。
究其主要原因，乃是来自现实生活中的困惑。这是因为我所考虑的是：《鞋缘》讲述的是发生在中学校园生活中的师生、同学之间的情感故事，这与当前中小学教育的政治方针会不会发生碰撞？
特别是对涉世未深的青少年会不会产生情感误导？我之所以产生这些疑问，是因为我曾经是一名中学教师，我夫人现在也是一名中学教师，因此我自然知道历来的中小学学生守则都是严禁在校学生谈恋爱的；何况《鞋缘》重点讲述的是师生之间的情感故事，更何况我作为一名****党员、国家公务员应当也必须对所创作的言情《鞋缘》负政治上的责任。
正是由于上述的疑问导致了我在创作方向以及主题上的困惑，因而我久久不能动笔撰写言情《鞋缘》。
直到2006年4月全党全国都在认真学习关于
“八荣八耻”的讲话后，我才终于找到了创作言情《鞋缘》的主题突破口，即将言情《鞋缘》故事的主要背景定位于久远的、愚昧的*年代，并以讴歌人世间真善美为主线，解剖患有
“恋鞋”情结的主人翁的思想灵魂，反映其心路历程以及成长经历，而且完善主人翁原型的人格，从而为社会理解和宽容患有
“恋物癖”情结的人架起沟通的桥梁；同时抨击*年代的落后与愚昧，让现在的青少年学生更加珍惜当今社会的文明和进步所创造的和谐校园生活。
就这样，我走出了创作的困惑，并于2006年6月正式推出原创长篇爱情《鞋缘》，现正在全力精心修改并完成后续章节，力求打造精品。
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