南城中学这名可怕的“9号”此时成为了曹晨的心腹大患，虽说胡巍健第一次的发挥并不能利用单刀的机会为南城中学扳平比分。
而且，此时的南湖一中利用着“人海战术”还是能够暂时的顶住胡巍健的进攻。
但是这样下去并不是办法，胡巍健这种可怕的身体素质给南湖一中的后防线带来的体能消耗也是相当可怕的。
虽说此时胡巍健还未能在前场获得比较好的机会，但难保在上半场末端，南湖一中的防守球员们还有充沛的体能去扛住这头洪水野兽。
“怎么办呢？？？”
焦虑的曹晨啧了一声，自言自语的努力帮着自己释放压力。
他还偷偷的用余光看向另一边教练席旁的唐明海。
此时的唐明海虽说喜怒不形于色，但至少没有了刚才比分落后时的严肃和气愤，或许是因为对方这名“9号”前锋球员给予唐明海扳平比分甚至是反超比分的希望吧。
确实，无论在什么情况下，落后他人并不可怕，最可怕的是丧失斗志，丧失希望，丧失自信！
在暂时想不到有效的应对方法的情况下，曹晨也只能寄希望于南城中学这种简单粗暴的长传冲吊的进攻方式让他们场上这名“9号”前锋球员的体能消耗得更快吧。
（ps：但事实上，橄榄球运动不止对身体素质要求恐怖，对体能要求更是可怕至极，所以曹晨的这个希望多半落空的嗯。）
其实，不只是教练席上的曹晨焦虑着，场上的南湖一中球员们的心态也开始因为胡巍健这种不断的冲击开始发生了毛躁情况。
例如高毅和张子洋，这对进攻能力相当恐怖的锋线组合由于没有球权和队友的支援，他们此时的跑位显得有些多余。
但是这又有什么办法呢？
如果南城中学是在中后场组织进攻倒脚的话，那张子洋和高毅分分钟都可以利用他们的身体速度优势在前场形成高位逼抢，逼迫对手的控球出现失误。但是，此时的战场是在自家后场，南城中学的中后场并没有太多多余的传控传导，一旦皮球传到后场，他们就又是一个大脚，干净利落的往前场出球找胡巍健。
而为了牵扯住对方的中后场，不让对方太多防守球员参与到进攻中，高毅和张子洋也不敢完全回收到自家后场进行协防。
毕竟队友们此时能够依靠着“人海战术”勉强的跟胡巍健做对抗，如果他们俩一回收，将南城中学更多球员带入进攻中的话，那么一系列的连锁反应也会因之而产生——已经开始显现吃力疲态的后场球员实在无力去抵御对手更多的进攻球员。
目前，张子洋和高毅的锋线组合有足够的威慑力，他们的反击是对手中后场需要重点防范的。
所以，在得不到支援的情况下，高毅和张子洋无奈的决定：继续留在前场做牵扯。
这样的情况已经延续了8分钟有余了，就在南湖一中在第7分钟高毅打破僵局重新继续比赛到现在，南湖一中的控球率只有可怜得不足言谈的12%，相反，落后的南城中学一方则是反客为主的占据着大量的控球时间，而且他们在无法渗透南湖一中后防线的情况下，也利用远射制造了杀机。
就在刚才，胡巍健在停球之后利用一个时间差，扣球过掉了滑铲的李浩瀚，对距离大禁区差不多三四米处起脚打门。
胡巍健的远射力度十足，而且皮球压得不错。
但这样的威胁还是不足以叩开由白晓磊把守的大门，胡巍健的远射被白晓磊轻松判断对方向，并牢牢的将皮球抓在手中。
“哼！！！”
看着自己的远射甚至连让白晓磊一丝波澜都没有，胡巍健也是不由的一阵冷哼。
毕竟是两个有过过节的“老相熟”，胡巍健本场比赛的目标是利用自己那绝对的力量轰开白晓磊把守的大门，白晓磊的目标更加简单，那就是将这位“老相熟”的射门一一拦下，为球队赢得这场比赛的胜利。
四强！对于这两支传统“鱼腩球队”来说都是及其向往的目标！
无论是南湖一中还是南城中学，都希望能够跨过对方的“尸体”进入四强，甚至是进入到南湖市的决赛圈，获得一张进入省决赛圈的门票！
领先者望坚持到底，落后者望完成逆袭！
如此一来，这场比赛只会变得更加精彩刺激！
在摘下胡巍健的远射后，白晓磊并不着急着开出球门球。
作为一门优秀的守门员，白晓磊不只在扑救上非常在行，对于局势的观察这一方面也是相当出色。
在前场的张子洋和高毅都没有机会打反击的情况下，白晓磊干脆不着急着开出球门球。
只见他像刚才一样，在原地做起了运球的动作，并示意后防线的队友尽可能的拉开，暂时让场上的节奏慢下来。
毕竟，刚才南湖一中这边的中后场承受的压力实在太大了，这一时之间，后防线的球员们体能消耗也是极大的。
所以，在难得的拿回球权的情况下，白晓磊决定将节奏压一压，让刚才承受巨大压力的后防线队友们可以缓一口气先。
白晓磊的刻意拖延也让裁判员非常不满，只见裁判员鸣哨警告白晓磊：如果再继续拖延时间，他将出示黄牌警告白晓磊。
毕竟本场比赛遇到的是一名尺度比较松的裁判员，白晓磊这么明显的拖延情况如果换做是第一轮，南湖一中对阵的南科院南湖附中那场比赛中的那位“卡牌大师”的话，那估计会是二话不说，先高举自己胸口兜里的“黄宝石卡”先。
本场比赛的主裁判尺度较松对于南湖一中来说真不见得是一件好事。
大家都知道，遇上一名尺度松的主裁判，这对于打身体对抗的球队来说简直就是福音，虽说南湖一中也是比较依靠身体素质优势踢球的球队，但比上胡巍健的这种碾压，南湖一中的“身体流”马上荡然无存。
这也是没办法的事，毕竟胡巍健这种足球橄榄球双栖的异类存在，估计放眼全省也就这么一个吧？遇上这样一头“魔兽”，也算是南湖一中这边运气不好。
白晓磊在主裁判的催促下选择开出短传给左边后卫位置的刘扬。
因为胡巍健的位置更多是出现在左路，所以，左后卫位置上的刘扬是今天后防线上承受压力最小的一位。
拿到皮球后的刘扬似乎脑电波跟白晓磊有些对不上，持球之后的他正准备起脚将皮球往前场左路送去时，他身后的白晓磊喊着催促他道：“阿扬，别着急着出球，倒起来，倒起来！！！”
由于此时南城中学的整天阵型相对的回收了一些，所以刘扬也可以趁着闲暇与门前的白晓磊对视一眼。
这一对视，双方的脑电波总算是对上频率了。
暂时先利用倒脚让后防线喘一口气！！！
是呀，反正现在领先的一方是自家这边，压根不需要着急着往前场出球，还不如先倒一倒脚，把皮球控住，这样一来，南城中学那边也会失去进攻的机会，中后场自然也不需要承受太多的压力了嘛。
于是，南湖一中的后防线在思路统一之后，便开始在后场使出了他们的看家武器：后场倒脚！！！
凭着后场球员们的默契，大家将站位稍微的拉开，而中场的王博和李浩瀚也刻意的回收，帮助后场进行传导传接。
这样一来，球场上的形势也发生了变化。
胡巍健与他的锋线搭档就这样被南湖一中这边中后场的6名球员包围着，犹如一场困兽之斗。
胡巍健与南城中学的另一名前锋球员也尝试着利用高位逼抢去迫使南湖一中中后场的传控出现失误。
然而，南湖一中这边实在无赖，就这样依靠着中后场的人数多，且后场倒脚娴熟的优势，就如同打太极一般的，将南城中学的高位逼抢化为无形。
“无赖！！！太无赖了！！！”
看着此时球场上画风一变，开始从“南城节奏”又回到了“一中节奏”后，教练席边的唐明海简直是气得直跺脚。
这种无赖的后场倒脚也算是唐明海战术板上经常出现的东西了。
但也因为自己喜欢，所以，唐明海讨厌别人用上这套东西。
更加让唐明海气愤的是，由于胡巍健跟南城中学合练的时间实在太短，他更多的参与的是进攻套路上的东西，在防守端，唐明海压根没有给过胡巍健任何指令。
唐教头只希望胡巍健能够全身心的参与到进攻中。
现在呢，面对南湖一中这无耻的后场倒脚，唐明海这才后悔莫及。
虽说胡巍健还是懂得去自行执行高位逼抢的战术，但毕竟没有跟另一名的前锋球员就这一战术进行磨合，此时，他们这对锋线搭档因为配合时间少，磨合时间短，那种默契度问题也显现出来。
要么出现重位的情况，要么就是两者间的距离拉得太开，被持球球员利用他们之间的空档进行来回的传接。
这一阵的戏耍也让胡巍健顿时感到有气没地儿撒。
被逼急了的胡巍健也不管三七二十一了，只见他对着此时控球的高石禹一撞，高石禹虽说也挺壮实的，但跟胡巍健一比实在是关公面前耍大刀。