师父一起研究起我的手腕。
“这条线。。。”她们俩争先恐后的扯着我的汗毛，研究着一条我用肉眼永远看不出来的似真似幻的东西。
而我则仔细的看着冯安安，看着她微翘的眼睫毛，小巧可爱的鼻子，和不再有健康红润的嘴唇。“喂，冯安安。”我任她们俩像提木偶一样提着我的手腕：“我想你，你得快些好起来让我抱抱。”
“嘘。”她眨巴眨巴眼：“是你让我抱抱。”在这么艰难的时候，她都要这么大气的宣示主权：“要抱一万遍，还得脱了衣服抱。”
“我明白了。”师父终于扔下我的手，皱眉看着白小花：“如果是我推测的那样，安安的伤口为什么会久治不愈等等这一些现象就能得到答案了。”
白小花怔怔的看着我，又看了看她女儿，欲言又止：“就没有别的办法。”
师父摇了摇头：“应该是没有。”
我再次被这凝重的气氛压迫到：“到底又是什么幺蛾子。”而冯安安也心急的想知道，甚至快挣扎的起床了，让白小花忙飞扑过去照顾。
师父把我拉出门，命令我站在阳台上，把玻璃门关得死死的：“你可能得和冯安安分手才行。”
“为什么？”我的表情并没有把整个阳台搞到地动山摇。
这样的师父显得更加无奈，她看了一眼我：“你们的红线并不是天生就有，而是月老偷偷绑上去的。”
28死磕到底的节奏
如果是在那不太遥远的封建社会，有家长让你和刚刚出生入死的另一半忙不及的分手，原因是传说中月老牵的红线有问题怎么办？
要是我，我肯定得闹啊，闹得过就找个月黑风高的日子和那人私奔，闹不过就随便他们被他们打成奸夫□给浸猪笼，某年某月某日之后，有人经过一对孤坟，还会指说：“哎，那葬着一对传奇的恋人。”
可对于我这种记忆短暂到有印象的只有生在红旗下，长在新中国的新一代，我不知道该如何回应这看似专（）制的家长。
不过我还是问了："你这是开玩笑的还是当真的。"
师父看着我，做出又专业又严肃的表情问我："你看我是开玩笑还是认真的。"她表情越狰狞我越希望她是整我，于是便没说话的等着她，等着她噗嗤一笑，然后意兴阑珊的对我举起她的手：“滚吧滚吧，连开个玩笑都不会当真。”
可是不知道今天她是哪根筋不对，一定要和我板着脸死磕到底。