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分卷阅读40(2 / 2)

到了音乐会那一天,开场自然是传统的保留曲目《卡门》的序曲以及《威廉·退尔》序曲,紧接着是《天鹅湖》的三个片段、《自新大陆:第9交响曲》,然后才是门德尔松的《降e大调弦乐八重奏(第3乐章)》以及莫扎特的《降e大调协奏交响曲(k364)(第3乐章)》。

不像之前的音乐会,周致还要随着乐团一起参与交响乐的演奏,这次周致只需要参与最后的这两首曲子。

他和费舍尔等在幕后,两人之间萦绕着尴尬的沉默。

周致不会讲德语,费舍尔也不想用英语开口,两人都看着自己面前的乐谱,直到上场。

周致站在比费舍尔靠前的位置,想到胡珂所说的,唯一需要注意地是在与其他部配合的同时保持一贯的奏鸣式特点,周致长呼一口气,看向了费舍尔以及其他两位小提琴手。

八重奏介于室内乐与交响乐之间,它没有指挥,也不需要指挥,它所需要的是演奏者中的灵魂人物带动整个曲子开始、发展、再现……

可同时,八重奏又比一般的四重奏、六重奏更靠近交响乐,它更有力度,更有渲染力,对于各部、各章之间的衔接配合也要求地更高。

门德尔松的《八重奏》是16岁时为老师所作的生日礼物,整首曲子充斥着温情、朝气以及青春的昳丽。

周致抬起琴弓,想到了门德尔松的灵感来源……

——那么,也请把我正在成长的时代,给我还来

——那时有种种诗歌的泉源,不断喷涌新醅

——有迷蒙的烟雾遮着我眼前的世界

——有未开的蓓蕾令人把奇迹期待

——那时我采撷鲜花,姹紫嫣红开遍了山谷……

周致最后看了眼前的曲谱,抬起琴弓,眼睛微阖……

开场即是热情如火的中庸快板,降e大调,奏鸣曲式。

先以第一小提琴极有气势地表现第一主题,由大提琴承接、与小提琴对话后,出现轻快的快速音群。

周致在频繁出现断奏动机的同时反复再现第一主题,大提琴再承接,经过部处理快速音群的断奏动机与第一主题动机。第四小提琴、中提琴以b大调表现柔和的第二主题,二者由断奏动机加入,充实了小提琴的音色,达到强力的和弦。

周致听着第四小提琴的旋律,将音色快速下降进入小结尾,再现第一主题来结束呈示部。发展部则以低音弦降b大调对位发展第一主题始……

此时乐曲已经开始形成高|潮,耳边仿佛响起了《浮士德(舞台序据)》中剧作家的感慨:

——那时我毫无所有却又十分充足;有对梦幻的嗜好,有对真理的追寻。让我放浪形骸,给我深刻的幸福和酸辛,还有恨的力量,爱的权能……

——都还给我吧,我的青春!

周致觉得自己几乎控制不住内心的情绪了,或许是长时间的压抑再次得到了释放,他睁开眼,因泪水而有些朦胧地眼睛看着台下……

——都还给我吧,我的青春!

发展第二主题后,第一主题伴奏切分音

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