她们知道江南是为她们好，但这态度实在太冷漠了些。
三位班委重视生命，沈悦之自认拿捏了几人的软肋，就这样拿剪子比划着自己到快熄灯。见杨玲要去洗漱，便堵着杨玲，不答应撤销出版决定就哪都不让她去。
杨玲担心碰到她被赖上，直接让江南等帮她倒水，脸盆放在书桌上洗漱完，又麻烦她们倒水。
几人配合默契，把三个班委看得一愣一愣的。
然后，眼睁睁看着几人若无其事地各自上床休息。
大冬天的，苏丹三人肯定不能陪沈悦之熬夜在这儿干等，也试探着离开，洗漱睡觉了。
只留沈悦之一个人。
没人知道她大晚上坚持了多久，只第二天一早，等所有人醒来，杨玲已经出门了，将她的续稿给校园报和出版社各交了一份。
沈悦之得知后，绝望地在宿舍砸东西发疯，而后又陷入无限的魔怔，苏丹喊她上课也不应。
而杨玲不再拒绝学校作报告的邀请，一场讲座后，她将“沈悦之”这三个字成功钉在耻辱柱上。
f大学生一面折服于杨玲的文笔，一面感触颇深，尤其七七级与七八级的学生中，出身知识分子家庭的不少，杨玲的母亲是中学老师，父亲是留洋教授，更让他们感同身受，对沈悦之之流更加唾弃。
不过在学校和老师的约束下，没做出什么过激举动。
杨玲也屡屡在讲座上劝诫他人，“不值为那些人渣赔上我们等了十年才等来的光明未来。”
之后，杨玲又受到沪市许多大学的讲座邀请，她都去了。
她的书再版了两次依旧供不应求，书中大部分人都因此遭到了报应。据说最严重的一位副教授，职称被取消了，学校要求他停职反省，以观后效。
但此事同时在社会上引起一波热议，一些人认为杨玲的这种实名制写法，是否属于一种打击报复，他们主张那段疯狂的过往是时代的错误，需要的是愈合，而不是翻旧账。
如此发声的人，想掩盖什么可想而知。
杨玲态度坚如磐石，在一次次讲座上对这些找事之人进行一一驳斥，又一次打响了小说的知名度，产生了不小的连锁反应，让更多“魔鬼”受到了惩罚。
自此，沈悦之成了人人喊打的过街老鼠，连课也不敢上了，辅导员和系主任来劝过不少次都无效果，学校建议她休学一年留级，她又不愿意。
曾经经常与沈悦之讨论衣服化妆品的同学，被沈悦之的金钱来源恶心得不行，亲自到305指着她鼻子臭骂了一顿，也是唯一一个提出让沈悦之将钱还给杨玲的人。
那本是杨玲都不抱希望之事。
沈悦之自知她现在的处境，前途什么的全没了，但大学毕业证她一定要有，钱也一定要握在手里！所以，干脆破罐子破摔，大放厥词：“想要我还钱，拿出证据来！”
这种有恃无恐的话传出宿舍后，看不过眼又背景深厚的同学在背后推了一把，随着杨玲父母及姑姑冤案的再调查与平反，沈悦之被带走调查。
杨玲终于等到她想要的结果，又在宿舍撕心裂肺大哭了一场。
江南几人安慰了许久，她才带着哭腔道，“其实，这篇小说我早就写好了，但我家没平反，我害怕身份暴露，家庭成分会影响学业，我姑姑用离婚才给我换来的根正苗红出身，我不能冒险，所以我一直不敢拿出来。
那天，我看沈悦之死性不改，又误导人陷害江南就有些控制不住。后来，又看了江南的小说，我就想在我忍不住将沈悦之捅了之前，赌一把，我赌赢了！”
杨玲说完，又开始哭。
几面对视一眼，无声叹息，公道与正义来得太晚了些。
等杨玲平复好心情，苏丹想了想，还是给她打预防针道，“你很大概率只能追回沈悦之从你家拿走的财物，沈悦之本人……”
“她会没事的。”杨玲接话道，“我知道的。”
“为什么？！”徐馨馨拍案而起，义愤填膺。
杨玲含泪苦笑，“她当年只有十三岁，时代的疯狂、年幼无知受到煽动、被裹挟，都可以成为她脱罪的理由。”
苏丹叹息一声，“最主要是她没有致使你父母的身体受到严重伤害。”
杨玲点点头，没说话。
一旁没说话的江南想到未来的经济开放，虽然这件事儿对沈悦之的工作分配会产生重大影响，甚至让她被工作单位拒绝接收，但这影响是短期的，改革开放后，她完全可以凭借f大的学历找别的工作，甚至自己做生意。
所以，江南同杨玲道，“沈悦之用过的钱，你可千万别嫌脏，一定要一分不少连本带利一起讨回来！”
都说猪站在经济风口上都能飞起来，但也是需要本金支持的。就像人人都知道房价会涨，但重回那个房价便宜的年代，能买得起房的人又有多少。
沈悦之家其实只有她父亲一人工作养家，杨玲只要每月定期向沈家追讨，在重视履历的未来十年内，沈悦之绝无崛起之机。
往后就要看平反后站据上位的欧阳家如何报复反击了。
只江南想的久远，却没想到沈悦之实在不争气。
十二月底，沈悦之回来后，整个人形销骨立，辅导员安排她换了宿舍。
而后，各科老师都组织了一次期末摸底考试，沈悦之一科都没通过，如果她不振奋起来，绝对会因为学业问题被劝退。
只自从沈家搜出的赃物归还杨玲后，沈悦之的学习环境、生活条件都与她之前有了偌大落差。
沈悦之虚荣好胜，脾气也不好，与新室友相处不来，吵闹是常态，又经常为着维持从前的体面，在吃穿上煞费苦心，哪能静心专注学习，期末考试只及格了两门。
当然这是后话。
十二月还有一件大事发生，改革开放了。
班里组织了一次班会，辅导员要求大家紧跟时代发展，英语要学起来。
因为中文系没有开设英语课，所以辅导员提议由江南给基础差的同学补补课，当然不白让江南出力，会给她加德育分。
江南举手起立道，“老师，我教的可是初中英语。”
张老师笑着让她坐下，“我知道，但据我了解班上大多同学也就是初中水平，有几位甚至没怎么接触过英语，正适合做你的学生。”