<dt class="tp"></dt>
<dt class="kw"></dt>
<dt class="rd"></dt>
余麦弯下腰，抓住米歇尔的手，一笔一划示范给他看，“要像这样，横竖钩——”
笔尖在纸上沙沙划过，米歇尔怔怔地看着他们握在一起的手，不知过了多久，余麦在耳边有些得意地笑了一声，他回过神，垂眸看向面前的字帖。
余麦，米歇尔。
金色的阳光仿佛安静流淌的时光，温柔地落在他们的名字上。
作者有话说：
余麦真的是个很温柔很好的哥哥啊
如果我们一直一直在一起（7）
“你看，又是他们班的人，”两个女生趴在走廊栏杆上，好奇地望着操场的方向。
音乐课代表在前面大声指挥纪律，今天徐老师不在，队伍看着有点乱，余麦排在最后面，抱着书看着操场上被一群小豆丁环绕住的米歇尔。
米歇尔长得高，再加上一头耀眼的金发，在一群小学生里就格外显眼，他手里拿着一只篮球，低头拍了几下，然后猛地跃起，少年拔高的身形跃至半空，一个标准的后仰跳投姿势，手里的篮球飞出去，刷一下坠入空网。
篮球场上随即传来欢呼声。
一群男生呼拉一下散开，跃跃欲试地和他玩起了篮球。
余麦忍不住跟着大家鼓起掌。
“好厉害啊。”周围的人议论纷纷，六班的学生排着队，边走边看，下楼往音乐教室走去。
余麦蹦蹦跳跳地跳下最后一节台阶，从墙边探头看向篮球场的方向，篮球场上，米歇尔传完球，好像感应到了什么，回头看过来，四目相对，余麦立马跳起来，开心地朝他挥了挥手。
米歇尔停在那里，脸上的表情有些意外，转身想过来，余麦赶紧摆摆手，举起手里的音乐书，反手指了下音乐教室的方向。
米歇尔点点头，站在操场上目送他走进教室。
距离打铃还有几分钟，音乐老师还没到，余麦坐下后翻开书，上周老师要求他们自己回家谱一段四个音节的旋律，于是他周末的时候翻出小时候的钢琴玩具，叮叮咚咚乐此不疲地敲了一整天。
嘴里小声哼着谱好的旋律，坐在旁边同桌突然说，“真好听。”
她看着余麦书上手写的曲谱，余麦脸一红，朝她笑了一下，“谢谢。”
“咦？你们在看什么？”他好奇地凑过去。
同桌从隔壁女生桌上拿了一张小小的方形纸片给他看，“大头贴，我们周天的时候去拍的！”
余麦听说过大头贴，但还没拍过呢，他伸手接过来，看到五颜六色的粘纸照片上围着一圈卡通形状的图案，两个女生对着镜头摆出古灵精怪的表情。
“我觉得这张照得最好。”同桌开心地说，一抬头，看见余麦温柔英俊的面庞上，漂亮的大眼睛光彩熠熠的，突然就有点脸红了。
“晓雯，我们过几天再——”隔壁女生见状眨眨眼睛，看到余麦手里的大头贴，笑嘻嘻道，“这张晓雯拍得特别好。”