人，可能是听不到的。”
众人称是。
宋问正色道：“首先我必须要大家明确一点，我能教给诸位的，也不过是一些技巧。而所谓的技巧，都是基于自己文才底蕴上的修饰。能科举及第者，靠的还是自己。妄图一步登天的，投机取巧的，现在就可以回去了，因为我帮不了你们。你们若是想要走要得更远，只会比现在更加的辛苦。”
宋问说：“没有任何努力是白费的，你们也不必为自己过去苦读而感到可惜。我知道在座有些人，心里认为我的几位学子，高中进士是名不副实。”
众人立马摇头，这事儿还不能认。
“我只这样一说，真或假不必争辩，自己心中有数即可。”宋问道，“但是在此，我要着重澄清一点。假使外面传的有十分，那么真正可信的只有一分。这一分或许是锦上添花的地方，但绝不是他们及第的原因。不然我云深学子，不会只有十名进士。”
“而所谓的行文结构，究竟是什么？我知道你们很感兴趣，今日来此，也就是为了这个。”宋问一手压在桌上，笑道：“我也开门见山吧。这件事情，我只用一堂课就可以说清楚。你们便会明白，它有多简单。”
众人虎躯一震，这么快讲就重点了？
宋问瞥向桌上的扶尺，觉得不拍实在是心痒难耐。于是就抓过，往桌上一敲。沉闷而厚重的声音响起，将前排的人带得眼睛一睁。
哟！这感觉委实好。
宋问道：“我们说写文，为得是什么？策论，论得又是什么？自然是为了让看到这篇文章的人，能清楚明白的知道你想写什么，想说什么。详略不当，意义不明，就是对文章没有把控力。或许你的确有思想，可是你无法传达出来。”
“假使你做过官，写过公文，那或许心中会有所度量。写策论，不能将所有的事情都写出来，而是应该将重要的事情写出来。可是我想多数人，都没有这个机会的。”宋问道，“所以，我帮你们规范结构，只是让你们心中有个概念。但是千篇一律的文章里，能脱颖而出的，还是真正有思想的人。”
宋问端起茶，悠悠抿了一口，然后再拿起扶尺，继续敲了一下。
众人一副苦大仇深的表情，只想催着她尽快往下说。
宋问回味了一下茶香，终于继续说：“思想是从哪里来的呢？从你的见闻里，从你的阅历中。”
“所以我说，要想做得更好，就要更为辛苦。因为我支持学生学的杂。不必学的精，但是于万事，于外物，要有一个最起码的见解的与认识。”宋问，“这次课，我和你们讲行文结构，之后几日，我也会讲这个。但是再之后，我就不会。我可能会跟你们说算科，也可能跟你们讲明字，或许还有天南地北的事情。”
宋问将之后的事情，都清楚的交代了一遍。在众人急得牙咬咬，就快忍不住的时候，才终于开始切回正题，说结构。
她现在手上只有一份和李洵拿的例文，让他们互相传阅，然后一面不急不缓的讲解。
不过就是一些简单的方法。和他们标明了一下，什么叫重点，什么要取舍。
然后教他们如何列大纲，如何控制住内容长短。
再对着例文讲解了一番。最后重新选了个策论的题目，让他们尝试列出一份大纲，互相间探讨。
真讲起课来，时间是过得很快的。宋问也说得很累。
中间休息了一阵。在学生中间巡视，查看他们的成果。
这次的学生，真是老幼皆有，且资质高低不同。她只能深入浅出，以后再慢慢筛选。