官老爷的款，在镇上教书没拿一分银子回来不说，时不时还要从柳阿麽那拿些银钱，一个月就回来那么一到两次简直把家里当旅馆。可偏生这么个货楼老爷子还当命根子宠！
这事说来就得提一提楼家祖上了。楼家祖上是邻县富户还出过举人老爷，后来家道中落不得不搬到严家村。享受过繁华的楼老爷子念念不望的就是曾经的富贵荣华，一心想向祖上看齐，他自知不是块读书的料便把希望寄托在下一代。楼承祖就是在楼老爷子的期望下出生的，之后楼承祖展露读书天赋更是让楼老爷子喜极而泣，把一家资源用到一人身上，当真是含到嘴里怕化了捧在手心怕风吹了，说起吃苦那宁愿是一家吃糠啃树皮也要给楼承祖买纸墨！楼承祖中秀才那天，楼老爷子当场嚎啕大哭！
可惜楼承祖也就止步于秀才！楼老爷子失望是肯定的，但架不住楼承祖生了个好儿子楼文，青出于蓝胜于蓝，十二岁就已经是童生，比楼承祖当初还要早两年！儿子不行还有孙子，大房总归是楼老爷子心中的宝。
不管楼银珠如何气愤，楼华领着俩弟弟又去偷摘了许多棕叶。棕叶是不值钱，但架不住庄户人家贫，物尽其用或当棕扇或编凉席，没那交情想摘呵等着扭到家长面前吃顿竹笋炒肉吧！
屋里编不安全，楼华便寻了个僻静处，由楼玉珠编他一旁学，楼明则打下手。
编织这些精巧物件一要手巧二要奇思，脑海里有完整的编织方式不缺奇思，手巧到托哥儿身的福，除前两只若有瑕疵，后面偏的都堪称完美。
楼明小心托了一只在掌心，脸上的惊奇掩都掩不住。
“我还瞧那货郎编过别的样式，可惜当时就记了这一种。”现代人惯会精益求精，小虫子只是小意思，那种大件的编织才叫一个鬼斧神工。
楼华眼神鼓励：“记得一种已经非常了不得了！”
楼玉珠咧开嘴笑，可不是，整个班二十来个男生就他一个手工课打满分。刨去有瑕疵的两只，剩余棕叶就编了八只完整蚂蚱。拿树叶包了藏到露水重的地方，仨人回到院子。
时辰还早大人还在田里忙，楼玉珠瞧了打扫过的猪圈鸡栏，跟楼华对视眼不禁抿嘴乐了。
楼华拍他下让其收敛，自己嘴角却也是有抹笑意。“走，回屋里。”
趁有亮光，楼华领着俩回屋里反锁住门，从木板床下拖出个棋盘大的沙盘。“这两天的习字落下了，今天补上。”
习字？楼玉珠佯装去拿帕子翻了下原身的记忆。哥仨的确用沙盘在偷偷习字，教习的人就是傅林书！
读书是个烧钱的活，傅林书本家明显没这条件，那他是怎么认字的？楼玉珠翻了原身记忆发现他也问过，只是傅林书不愿说楼承理也是一脸寂寞如深，再加上习字一事是偷偷进行原身也就懂事的没问了。
“二哥，今天我们学习什么字？”楼明对习字明显有股热情。
“今天我们学一首小诗。”楼华拿削好的树枝在沙盘划，随着手腕转动，一行繁体字便显了出来。
连猜带蒙读懂意思的楼玉珠眼泪掉下来。
楼华盯着沙盘没发现楼玉珠的异样，用树枝示意一个一个念。“床、前、明、月、光，”
疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡！
知道后续的楼玉珠感觉到了来自大元朝的深深恶意！
还能不能好好玩耍了？！重温遍学前班课程？呵呵！
第4章区别