同底，等高。
“把abg移补到aeh这里，还看不出来？”程若航气得鼻尖都冒汗了。
程西空间想象能力巨差，这个缺点直接体现在她的路痴上，后来高中毕业，她和班上同学一起毕业旅行，他们经过h市，程西特意去了程若航的大学，她打电话给他，程若航那时已经在s市市立医院消化内镜科任职了，陪着主任上了一台胃镜下食管粘膜剥离术，没有接到程西的电话，下了手术再打电话给她的时候，已经提示关机。
那晚程西迷路了，程若航打电话给唐唐才知道程西一个人离开了酒店，去了哪里也不知道，也还没有回去。
结果，程西在省大附近几条街上吃了好几个小吃，也拍了很多风景，回到酒店没多久，程若航到了，避无可避地又被他骂了一通，说她这种不负责任的离经叛道，出了什么事也是活该！
“哦，我明白了，它们俩的面积一样大！”程西反射弧总算有应激了，她埋头算答案，“是50平方厘米！”
程若航没一口气背过去，“怎么会是50，abcd这个四边形的面积已经移补到aeh这里面了，你还算上？你就一点空间立体思维都没有嘛，50就是算了两次，该怎么算，还要我教嘛？”
“……减掉一个……”其实程西当时没怎么脑补出来具体立像，只是糊里糊涂地顺着程若航的解说回答。
“那该是多少？”
“……44……”
良久，程若航吁出一口气，“真是上辈子欠了你的，写啊，44！”
那晚程若航给她讲题到凌晨，第二天他们俩都晚起了，程若航和她一道吃早午饭的时候，他还阴阳怪气地跟母亲说，他找到一个治他失眠的极好方法，就是给家里某位讲题，天知道他这一晚睡得有多沉，气力都用完了，能不沉？
论苍天饶过谁，程西本来想糊里糊涂的这道题就这么算了，不会答拉倒，结果周一的数学课，周老师偏偏点到了程西上台讲题。
她逻辑很清晰地板书了所有的解题思路，并写上答案。
面对周老师的点名表扬，程西那时候心里不知道有多感谢程若航。
晚上回来，她特地给回校上课的程若航打电话，头一次很认真地跟他道谢，“谢我什么，谢我免你逃过老师一顿骂？还是谢我助你得了一记表扬？”程若航在电话那头问她。
程西很少说软话，更不会说什么恭维之言，可是她认真地想了想，还是很实诚地告诉他，“谢你那么耐心地教我领会，……，我知道我很笨，不过我有点理解你说的解题乐趣了。”
程若航说过，数学比语文简单多了，意会的东西，总是曲曲折折，一千个读者就有一千个哈姆雷特，而数学很简单，他也许也有一千种走向，但是终点始终只有一个。
且永远不会动摇，只要你肯走向他。
有时候，程西特别后悔听信了程若航的那些话，他明明只是在说题啊，为什么程西要过度解读成其他，甚至把他也当作一道题，她以为只要她肯努力勇敢地走向他，也能得到一个准确无二的答案。
可是她算错了，不是她解题的步骤有什么问题，而是从一开始她的思路就不对。
她不该走向他，她可以寻着一个人像解题