“在还没有确认自己真正解决了对手之前，都要保持全神贯注！”
“因为你没办法确定，他是实力不强，还是故意伪装，等着你们露出破绽！”
学生们还没有来得及消化这一段话，就发现了他们面临的压力陡然上升！
教授不再保持着规律的反击节奏，而是开始利用击碎的石子、隐藏起来的魔法，甚至像是小鸟一样灵活拐弯的魔咒都出现了！
“把教授的每一个魔咒都挡下来，直到消除了才可以放心！”
塞德里克连忙大喊，因为刚刚一道本以为躲过去的咒语，竟然拐了个弯击中了一个学生！
“教授，当初您不是说大部分魔咒都是直来直往的吗？”乔治苦着脸问道。
这样一来，他们就要花费大量的精力去对付魔咒，原本轻松有效一些的走位已经完全没有意义了……
“对啊，大部分嘛。”特维尔轻笑着回答。
“这就是战场，你们面临的不仅会是巫师，还可能遇到奇奇怪怪的神奇生物，或者从未见过的黑魔法。”
“所以，不要用对待普通巫师的思维定式去衡量任何对手！”
学生们满脸苦涩。
我们也没当您是普通巫师啊……
战斗指导（三）
经过多次提醒，学生们也意识到了用常规的思维是没有办法对付教授的。
因为教授使用的魔法实在是捉摸不定！
不过塞德里克几人还是松了一口气。
他们接受过教授的额外辅导，知道教授还有很多千奇百怪的魔法没有用，这种改变轨迹、速度的魔法虽然没怎么见过，但也不是不能阻挡。
起码场面还是能维持住的。
可他们也不想想，特维尔怎么可能在课堂上用出黑魔法！
这堂课本质上还是在指导他们。
虽然自己已经加入了很多实战课程，但是五年级的他们战斗经验还是太少了。
尤其是在面对同为巫师的对手，没有经历过决斗的他们，已经有被雕像养成思维定式的迹象了。
所以他决定在今后的课堂上加入决斗的内容，毕竟在魔法界里，敌人更多的是其他巫师！
“不要浪费魔力，你们魔力很多吗？！一个缴械咒就用七个铁甲咒来挡！”
他随手一挥，把那七个铁甲咒击碎了。
“看到了吗？这就是需要七个铁甲咒来抵挡的魔法波动，刚刚那个用六个就行了！”
“在战场上虽然安全很重要，但有时候也要注意一下魔力的消耗，你看，已经有同学累得满头大汗了——”
“教授，我们是跑累的……”
“那就试试魔力耗尽的那种累？”特维尔瞥了一眼说话的弗雷德。
他顿时没空说话了。
因为教授的魔法开始加速了！
在战斗中，特维尔其实也在逐渐习惯拉文克劳的知识。
暑假里和辛西娅、马伏里奥两人的战斗都比较激烈，没有这么悠闲着慢慢感悟的机会。
现在不一样，学生们集合起来，能给他不少的压力，但又恰好在他一心二用的能力范围内。
所以他一边漫不经心地战斗（在学生们眼中），一边在心里思考着发出的每一个魔法。
既能给学生进行战斗指导，又能提升自己，简直就是一石二鸟！
只是当他加快了施法速度以后，学生们就承受不住了。
原本就加强了一次施法强度，他们变得只能勉强支撑着，现在还加快了速度，他们的防线已经出疏漏了！
为了保护同学，干扰者们只好承担了一部分保护的职能。
只是这样一来，特维尔的施法更加顺畅了。
可以用灵活的走位，躲掉不少攻击者的魔法。
而节省下来的这部分精力，很直接地转化为进攻端的火力。
于是更多的干扰者转为保护的职能了。
恶性循环下去，到了最后，他们发现已经没有机会能攻击教授了！
除了塞德里克等几个优秀的学生偶尔无力地反击一下，所有人都在勉力挡着越来越多、越来越快的魔法！
他们还差不多三十个人，结果被教授压着打！
久守必失，随着第一个学生因为脱力而出现疏漏，他们这道防线逐渐崩塌。
不到一会，就纷纷被教授捆绑了起来，躺在了地面上。
“你好呀，乔治，哦，还有弗雷德啊。”戴维斯幸灾乐祸地说道。
“混蛋，之前我们还救过你一次，结果刚刚就是你害得我们出现了差错！”乔治不岔地顶了回去。
考虑到戴维斯的实力不错，他们在他倒下之后，就找了个办法给他解救了回来。
结果恩将仇报，连累了他们大部分人被绑了起来。
戴维斯甩了甩被汗水沾湿了的头发。
“我也是没有办法啊，魔力是真的一滴都没有了呀！”他无奈地说道。
弗雷德也知道不能怪他，因为自己的魔力也消耗得七七八八了，只是他倒霉一点，被教授的魔法重点关照了。
但锅还是要甩的！
“让你平时锻炼魔法不去，非得研究什么束缚咒，你束缚得了教授吗？！”
就在他们吵吵闹闹的时候，场上最后一个站着的塞德里克也躺倒在他们之间。